Der heilige Johannes Bosco hat junge Menschen auf eine unvergleichliche Weise begleitet und unterstützt. Angesichts der Lebensumstände vieler Jugendlicher ist die Praxis dieses Priesters, Pädagogen
Der Westdeutsche Handwerkskammertag führt schon seit einiger Zeit ein Projekt zu „Inklusion“ durch. Angesichts der stetig wachsenden Bedeutung des Themas haben sich die Projektbeteiligten entschlossen,
Die professionellen Anforderungen an die Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe steigen immens. Dem liegt ein umfassender struktureller Wandel zugrunde, der einerseits auf die zunehmende Verantwortung
Nicht alle jungen Menschen, die sich der Abschlussprüfung im erlernten Ausbildungsberuf stellen, sind auf Anhieb erfolgreich. Für sie besteht die Möglichkeit, diese wichtige Prüfung zu
Die von der Bundesregierung geplante Neuregelung der sogenannten Optionspflicht im Staatsangehörigkeitsrecht stößt bei Experten auf ein gemischtes Echo. Dies wurde am Montag bei einer Sachverständigen-Anhörung
Einige Jobcenter drucken ihr Logo auf die Briefumschläge, die an Leistungsempfänger adressiert sind. Nach einer Stellungnahme der Bundesdatenschutzbeauftragten darf das nicht sein. Ein Kunde des
Die Bundesregierung plant für das nächste Jahr eine Reihe von SGB II – Änderungen, diese laufen unter dem Arbeitstitel „Rechtsvereinfachungen“. Dazu gab es vereinzelt Stellungnahmen,
Das forum arbeit stellt den Ansatz der Produktionsschulen vor: Das pädagogische Konzept der Produktionsschule (PS) nutzt Arbeits- und Produktionsprozesse zur Förderung und Kompetenzentwicklung junger Menschen. Lernprozesse werden mit Arbeit in betriebsnahen Strukturen verbunden. Gerade dadurch werden Kenntnisse, Fähigkeiten und Verhaltensweisen, die für die Aufnahme einer Berufsausbildung oder einer Erwerbstätigkeit notwendig sind, entwickelt und gefördert. Im Ergebnis weisen PS hohe Übergangsquoten in betriebliche und außerbetriebliche Ausbildung, Beschäftigung sowie in weiterführende schulische Angebote auf. Zudem ist eine gesteigerte Eigeninitiative bei den Jugendlichen zu verzeichnen, die sich z. B. an zunehmenden Anwesenheitszeiten ablesen lässt. Die betriebsnahen Strukturen (Werkstätten bzw. Dienstleistungsbereiche) vermitteln eine arbeitsweltbezogene Berufsorientierung. Hinzu kommt eine gute und intensive Zusammenarbeit regionaler Kooperationspartner (Betriebe, Schulen, Kommunen, Bildungsträger) – über regionale Beiräte – mit den Produktionsschulen vor Ort.
Der Deutsche Caritasverband (DCV) legt ein Eckpunktepapier zur sogenannten „großen Lösung“ vor. Die Leistungen für Kinder und Jugendliche mit Behinderung sind in unterschiedlichen Sozialleistungssystemen geregelt.
Der Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit hat ein Eckpunktepapier „Gestaltung von „Jugendberufsagenturen“ – Impulse und Hinweise aus der Jugendsozialarbeit“ zur Zusammenarbeit der Akteure am Übergang veröffentlicht: Im Papier