Jugendliche ohne Abschlüsse, ohne Arbeitsplätze, in Fördermaßnahmen und aus Hartz IV-Bezug, Jugendliche, die in den Augen Vieler ihr Leben nicht gemeistert bekommen, die interessieren sich
Das Instrument der Berufseinstiegsbegleitung (BerEB) hat eine individuelle Begleitung und Unterstützung beim Übergang von der Schule in eine berufliche Ausbildung zum Ziel. Neben dem bisherigen
Es sind alle Interessenten aufgerufen mitzumachen: Jugendministerin Schröder startete am 4. November einen Online-Dialog unter dem Motto „Aufwachsen mit dem Netz“. Schröder will mit Experten/-innen
Ein Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ) kann für viele junge Menschen ein wichtiger Schritt auf dem Weg in die Berufswelt sein. Es bietet, wie junge Freiwillige
Die derzeitige Integrationsdebatte rückt ein negatives Bild in den Vordergrund: Menschen mit Migrationshintergrund seien integrationsunwillig. Der Bundesinnenminister führte eine Zahl von 10 bis 15 Prozent
Die Bundesregierung hat heute den vom Bundesminister des Innern vorgelegten Entwurf eines Gesetzes zur Bekämpfung der Zwangsheirat und zum besseren Schutz der Opfer von Zwangsheirat
Im Auftrag der Heinrich-Böll-Stiftung legt das Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung eine Studie zur „sozialen Mobilität“ in Deutschland vor: In kaum einem anderen Industrieland ist die Durchlässigkeit so gering, wie in Deutschland. Die eigene Initiative reicht kaum aus, um sozialen Aufstieg zu erreichen. Die Besonderheiten des deutschen Bildungssystems sowie das stark ausgeprägte Berufsprinzip behindern häufig eine berufliche Neuausrichtung verbunden mit sozialem Aufstieg. Weniger als ein Prozent der Gesamtbevölkerung schafft es, von ganz unten (Bsp. Vater ungelernter Arbeiter) nach ganz oben (Bsp. leitende Angestelltenposition). Dagegen gelingt es rund zwei Dritteln des Nachwuchses aus Familien mit berufstätigen Eltern in leitender Position selbst eine leitende oder hochqualifizierte Angestelltenposition zu erreichen.
Bertelsmann Stiftung veröffentlicht Expertise zum Einfluss der demografischen Entwicklung auf das Übergangssystem und die Berufsausbildung: Für rund 250.000 Jugendliche werden auch 2025 noch Maßnahmen des Übergangssystems besuchen, wenn das Ausbildungssystem nicht nachhaltig verändert wird. Die demographische Entwicklung alleine wird das Problem nicht lösen. Jugendliche mit Förderbedarf werden weiterhin nur schwer eine Ausbildungsstelle finden. Sie konkurrieren mit der Anwerbung qualifizierter ausländischer Arbeitskräfte oder der vermehrten Einstellung von Hochschulabsolventen. Um möglichst allen jungen Menschen in Deutschland eine Perspektive zu ermöglichen, sind flexible schulische und außerbetriebliche Ausbildungsmöglichkeiten notwendig, die zu einem Berufsabschluss führen.