Immer wieder werden Lehr- und Fachkräfte in Schule, Sozialer Arbeit, Pädagogik und Psychologie sowie Eltern mit als „auffällig“ und auch gewalttätig erlebten Verhaltensweisen von Kindern und Jugendlichen konfrontiert. Diese Kinder und Jugendlichen fordern alle heraus, die mit der Erziehung von jungen Menschen befasst sind. Die verantwortlichen Erziehungspersonen sind mitunter ratlos, wie sie auf diese Verhaltensweisen kompetent reagieren sollen, oder ziehen sich zurück, lassen gewähren oder geraten in eskalierende Machtkämpfe, die zu weiterer Verzweiflung und Ohnmacht führen können. Die Alice-Salomon-Hochschule Berlin…

Vor knapp mehr als 100 Tagen ist Ende Mai 2018 EU-weit die Datenschutzgrundverordnung (DS GVO) in Kraft getreten. Die eingeführten Änderungen beeinflussen auch die Arbeit in den Einrichtungen des Jugendwohnen, die bisherigen Verfahrensweisen zur Einhaltung des Datenschutzes sind auf den Prüfstand zu stellen und bisherige Praxis im Umgang mit Messengerdiensten ist zu überdenken. Für viele Teams in den Einrichtungen ist unklar, ob die neue DS GV die Arbeit tatsächlich so einschränkt, wie es in den Medien vermittelt wird. Michael Goetz,…

Der aktuelle Zyklus der jugendpolitischen Zusammenarbeit nähert sich dem Ende. Bund und Länder haben gemeinsam, in Form eines Arbeitsprogramms für die Jahre 2014–2018, europäische Impulse für die Weiterentwicklung fachlicher Themen der Jugendhilfe aufbereitet und Anregungen für die Praxis entwickelt. Damit verbunden sind auch Impulse für die Neuausrichtung der EU-Jugendstrategie ab 2019. Die Abschlussveranstaltung zur Umsetzung der EU-Jugendstrategie in Deutschland richtet sich an Akteure, Multiplikatoren und Fachkräfte, die junge Menschen beim Erwachsenwerden begleiten und die politischen und administrativen Rahmenbedingungen dafür zur…

In Zeiten wachsender Unsicherheit über das Für und Wider der EU, ist  vielen unbewusst, in welchen alltäglichen Bereichen die Union jeden begegnet und welche Veränderungen die nächsten 10 Jahre mit sich bringen. Wie sieht die EU und Europa eines Tages aus? Welchen Herausforderungen werden wir uns stellen müssen? Welche Chancen erwarten uns? Wie können wir Europa gemeinsam gestalten?  Der Jugendkongress möchte die Möglichkeit bieten, sich mit den Politiken rund um Europa zu beschäftigen und an ihr zu partizipieren. Europa 2028……

Ob in Politik, sozialen Medien, Fernsehen oder Musik – Tendenzen zu verstärktem Populismus, Alltagsrassismus und zur Radikalisierung bringen neue gesellschaftliche Herausforderungen mit sich. Aufgrund dieser aktuellen problematischen Entwicklungen ist eine Auseinandersetzung mit demokratischen Werten und Menschenrechten sowie der Verantwortung der Jugendsozialarbeit unabdingbar. Zwei wissenschaftliche Vorträge liefern Impulse zu der Fragestellung, warum die Jugendsozialarbeit sich mit wachsendem Populismus und Rechtsextremismus auseinandersetzen muss und welchen Beitrag sie zur Demokratiebildung leisten kann. Konkrete Herausforderungen für die Jugendsozialarbeit Die Jugendsozialarbeit ist mit ihren Erfahrungen…

Im Mittelpunkt des 15. Kinder- und Jugendberichtes stehen Jugendliche und junge Erwachsene. Die Kernherausforderung im Jugendalter wird im Bereich der Qualifizierungs-, Selbstpositionierungs- und in Verselbstständigungsprozessen gesehen. Als Prüffrage für die Jugendpolitik wird bezeichnet, inwieweit Jugendlichen und jungen Erwachsenen in prekären Le-benskonstellationen jeweils eine eigene Jugend ermöglicht wird. Beschrieben werden hierbei u. a. die Bereiche: Übergangssystem im Rahmen der Berufsausbildung, Hilfen zur Erziehung, die sozialen Dienste für Menschen mit Behinderung sowie die Dienste für geflüchtete junge Menschen, digital vernetztes Leben Jugendlicher…

Auch wenn es nur wenige Untersuchungen zum Thema gleichberechtigte Bildungsbeteiligung und den Perspektiven für geflüchtete Mädchen und junge Frauen gibt, ist aufgrund diverser Erfahrungswerte in den Diensten und Einrichtungen der Jugendhilfe davon auszugehen, dass geflüchtete Mädchen und junge Frauen es ungleich schwerer haben, sich gesellschaftlich, schulisch und letztlich auch beruflich zu integrieren, als ihre männlichen Altersgenossen. Diese Aussagen will eine Fachveranstaltung qualifizieren. Tagungsvorhaben Mit dem Blick auf die Lebenssituationen von geflüchteten Mädchen und jungen Frauen soll die Bildungsassimilation im Rahmen…

Der 11. Dialogtag der Katholischen Jugendsozialarbeit in Bayern ruft dazu auf, über das Verständnis einer gerechten Gesellschaft ins Gespräch kommen. Dabei geht es um jede und jeden einzelnen. Und zugleich um alle. Dieser Dialogtag soll ein Forum dafür bieten, Chancen und Grenzen von Gerechtigkeit für jede, jeden und alle aus Sicht von Praxis und Politik auszuloten. Gemessen an dem Anspruch, dem Individuum gerecht zu werden und es nach persönlichen Bedarfen zu unterstützen, zu fördern, zu begleiten, ergeben sich viele Fragen…

Die Bundesarbeitsgemeinschaft örtlich regionaler Träger (BAG ÖRT) nimmt die Veröffentlichung der Broschüre „Jugendsozialarbeit – Partnerin der Jugendberufsagenturen“ zum Anlass, Fach- und Führungskräfte der Jugendsozialarbeit zu einem Workshop am 20. November nach Berlin einzuladen. Die BAG ÖRT möchte Gelingensbedingungen vorstellen und diese diskutieren sowie Raum für Erfahrungsaustausch bieten. Um eine ganzheitliche und nachhaltige Integration junger Menschen mit erhöhtem Förderbedarf zu gewährleisten, ist die Roller der Träger der Jugendsozialarbeit in der rechtskreisübergreifenden Zusammenarbeit der Jugendberufsagenturen zu stärken. Gehör und Mitsprache Damit die…

Die Fachtagung der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) wagt eine Bestandsaufnahme der beruflichen Ausbildung Neuzugewanderter und will zugleich Gelingensbedingungen bzw. Mindeststandards hierfür aufzeigen. Anmeldung und Organisatorisches Die Tagung wird vom Organisationsbereich Berufliche Bildung und Weiterbildung der GEW veranstaltet gemeinsam mit ihren Bundesfachgruppenausschüssen Gewerbliche Schulen und Kaufmännische Schulen. Anmeldungen zur Tagung werden bis kurz vor der Veranstaltung entgegen genommen. Bitte melden Sie sich an bei Christine Sturm, Fax 69 / 78973-103 oder E-Mail: christine.sturm@gew.de. Details zum Programmablauf entnehmen Sie der Ausschreibung.…

Die Weltgesundheitsorganisation WHO hat die Computerspielsucht im Sommer dieses Jahres offiziell als Krankheit anerkannt. Die Frage danach, wann aus einer intensiven Nutzung digitaler Spiele eine Sucht erwächst, beschäftigt pädagogische Fachkräfte ebenso wie besorgte Eltern seit längerem. Die Diagnosekriterien der WHO scheinen darauf eine Antwort zu geben. Die zweitägige Fortbildung beleuchtet die Computerspielsucht aus der medienpädagogischen und suchtpräventiven Sicht. Zielsetzung der Fortbildung Aus der Sicht des Jugendschutzes wird es problematisch, wenn aus einer exzessiven Beschäftigung mit Computerspielen eine Sucht erwächst: In…

Konflikte von Heranwachsenden werden heute sowohl analog als auch im Netz ausgetragen und sind fester Bestandteil ihrer Alltagswelt und somit auch ein wichtiges Themenfeld von Fachkräften der Kinder- und Jugendhilfe, Schulsozialarbeiter(innen) sowie Lehrer(innen). Sie sind oftmals unsicher im Umgang mit Mobbing. Tatsächlich besteht die Gefahr, dass Methoden, die sich bei Konflikten zwischen Einzelnen bewährt haben, in Mobbingfällen eine Eskalation der Gewalt bewirken, denn Mobbing ist ein systemisches Phänomen, das nur mit Blick auf die gesamte Gruppe/Klasse versteh- und bearbeitbar ist.…