Das Bundesjugendministerium legt die Abschlussevaluation zum Programm „Schulverweigerung – Die 2. Chance“ vor: Von 2006 bis 2013 wurden mit dem Programm jugendliche Schulverweigerer individuell begleitet.
Die Diakonie und die LIGA der Freien Wohlfahrtspflege in Sachsen machen sich stark für den Erhalt der Kompetenzagenturen und Schulverweigerungsprojekte. Unter dem Titel „Jugend stärken“
Die aktuelle Übersicht zur Rechtssprechung nach § 35a SGB VIII wurde vom Jugend- und Sozialamt der Stadt Frankfurt herausgegeben. Die nach Leitsätzen gegliederte Übersicht enthält
Der Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit legt Positionspapier zur Schulssozialarbeit vor: Schulsozialarbeit unterstützt das soziale Zusammenleben, fördert Chancengleichheit, trägt dazu bei, Schulabbrüche zu vermeiden und erweitert Entwicklungsmöglichkeiten und
Wie wird Jugendsozialarbeit bundesweit ausgestaltet, und wie kann sie vor Ort stark gemacht werden, um junge Menschen möglichst gut zu unterstützen? Mit diesen Fragen beschäftigt
170.000 junge Menschen machten in drei Tagen die Welt ein Stück besser. Dazu engagierten sich Jugendliche aus katholischen Jugendverbänden und der Jugendsozialarbeit. Zentraler Bestandteil der
Konsequenzen aus dem 14. Kinder- und Jugendbericht zu ziehen fordern der Deutsche Caritasverband, Sachverständige einer Anhörung im Familienausschuss sowie die SPD-Bundestagsfraktion. Die SPD-Fraktion fordert die
Religionen und religiöse Fragestellungen sind aus der Praxis von Jugendarbeit und Schule nicht wegzudenken, denn Kinder und Jugendliche leben längst in religiös-pluralen und damit in
Ende 2012 waren die Mitwirkenden an den Josefstagen der Jahre 2009 bis 2012 eingeladen an einer Evaluation des Projekts Josefstag teilzunehmen. Die Evaluation ist nun
Der Bundesrat will dafür sorgen, dass auch nach dem Jahr 2013 für alle Kinder und Jugendlichen aus sozial schwachen Familien eine angemessene Teilhabe am gesellschaftlichen