Neuerscheinung: Perspektiven des Berufskonzepts – Die Bedeutung des Berufs für Ausbildung und Arbeitsmarkt Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung IAB,
Antragstermine im EU-Aktionsprogramm JUGEND für das Jahr 2006 “ … die Antragstermine im EU-Aktionsprogramm JUGEND für das Jahr 2006 sind jetzt im Internet unter http://www.jugendfuereuropa.de/service/antragstermine/
Kreativwettbewerb ‚EURopäischE VISION‘ im Rahmen der Fußball-WM “ …eine Zukunftsvision für Europa sollen Jugendliche im Rahmen des Kreativwettbewerbs ‚EURopäischE VISION‘ in den kommenden Monaten entwickeln.
Terminänderung. »Weg-weisend« – Vernetzung der Angebote der Jugendhilfe, Justiz und Polizei zur (Re)Integration von jugendlichen Migrant/innen Die Regionalfachtagung des Bundesprojektes »Jugendsozialarbeit und Justiz« und der
Kirchen fordern sicheres Bleiberecht für Flüchtlinge “ Die Kirchen haben eindringlich an die Innenminister von Bund und Ländern appelliert, ein sicheres Aufenthaltsrecht für langjährig geduldete
Regierung wertet den nationalen Ausbildungspakt als Erfolg – Antwort auf Kleine Anfrage “ Die Bundesregierung bewertet den im Juni 2004 geschlossenen ‚Nationalen Pakt für Ausbildung
Nicht ausbildungsreif? Vor allem Eltern sind in der Pflicht.? “ Berufsbildungsexperten/innen in Deutschland sehen vor allem die Eltern in der Pflicht, wenn es darum geht,
Tagungsbericht: Regiestelle für Kompetenzagenturen (INBAS) zur Veranstaltung am 1.12.2005 in Bonn: ‚Erreichen, halten, vermitteln. Wie Kompetenzagenturen besonders benachteiligte Jugendliche in Ausbildung und Arbeit ‚lotsen‘. Dr. Fricke, BMFSFJ: ‚Von den 16 Kompetenzagenturen [werden] viele nach Ende der Förderphase weiterfinanziert, die anderen von Kommunen, Landkreisen oder dem Jobcenter.‘ Hardy Adamczyk „Regiestelle Kompetenzagenturen“ (INBAS GmbH): ‚Der Ansatz der Kompetenzagenturen ist ein übergreifender Handlungsansatz. Es handelt sich hier nicht um eine Einzelmaßnahme, sondern um ein komplexes Förderinstrument, das an der individuellen Biografie der einzelnen Jugendlichen/ des einzelnen Jugendlichen ansetzt und sie/ihn über einen längeren Prozess begleitet.‘ ‚…im Modellprogramm zeigt sich deutlich, dass eine möglichst frühzeitige Ansprache, insbesondere in den Schulen, sehr wichtig ist.‘
Teil II der Tagungsdokumentation der Veranstaltung der BAG KJS ‚Auswirkungen von Hartz-IV auf benachteiligte Jugendliche‘
Gesellschaft für Innovationsforschung und Beratung mbH: im 2. Zwischenbericht des Sonderprogramms des Bundes zur Einstiegsqualifizierung Jugendlicher – EQJ-Programm: ‚Nach Angaben der Bundesagentur für Arbeit sind zwischen Oktober 2004 und April 2005 17.522 Jugendliche mit einem Praktikum zur Einstiegsqualifizierung gestartet.‘ ‚Der Ausbildungsberuf ist in vier von fünf Fällen (79,4%) der Beruf, dem die absolvierte Einstiegsqualifizierung zuzuordnen ist.‘ ‚Der Migrationshintergrund – wie auch die Nationalität der Jugendlichen – hat keinen statistisch signifikanten Einfluss auf die Übergangswahrscheinlichkeit in Ausbildung.‘ ‚Die besten Übergangschancen haben jedoch jene Jugendliche, die ein EQJ-Praktikum in der Industrie oder in anderen Dienstungsbranchen absolvierten, sie haben in (fast) drei von vier Fällen bis Anfang Oktober einen Ausbildungsplatz gefunden.‘