Tag: 14. November 2005

Früh und durchgängig fördern

Früh und durchgängig fördern Zu der in der letzten Woche vorgestellten PISA-E-Studie erklärt die Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration, Marieluise Beck: “

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KAM-Info Migration November 2005

KAM-Info Migration November 2005 “ Der aktuelle Newsletter kam-info-migration vom 07. November 2005 liegt vor. Themen: 1. Empfehlungen zur Umsetzung des GKV-Modernisierungsgesetzes 2. ‚Projekt Migration‘

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Tagungsdokumentation: ‚Neue Kooperationen zwischen Schule und Arbeitswelt‘

Gemeinsamen Fachtagung der Programme: „Kompetenzen fördern – Berufliche Qualifizierung für Zielgruppen mit besonderem Förderbedarf“ (BQF), „Lernende Regionen – Förderung von Netzwerken“ sowie „Schule – Wirtschaft/Arbeitsleben“ (SWA):Prof. Dr. Manfred Eckert, Universität Erfurt, Fachgebiet für Berufspädagogik und berufliche Weiterbildung: ‚Übergangsmanagement in Schule, Ausbildung und Beruf ‚: ‚ Da aber in modernen Gesellschaften das Leben ganz besonders durch Übergänge vielfältigster Art geprägt ist, muss jede Vorbereitung auf „das Leben„ zugleich auch auf diese Übergänge vorbereiten.‘ ‚Schulen und Bildungsangebote müssen Karrierewege eröffnen, und seien es auch nur die objektiv bescheidenen, aber individuell höchst bedeutsamen Wege in eine qualifizierte Ausbildung und Beschäftigung.‘

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Die Unruhen in Frankreich und ihre Auswirkungen auf die deutsche Integrationspolitik

Kardinal Lehmann: ‚Ein „gesellschaftlicher Konsens über die Grundlagen des Zusammenlebens“ sowie „gemeinsame Werte, die eine Ordnung des Miteinanders tragen“ bilden die Basis für eine erfolgreiche Integration.‘ Die Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration: ‚…Brücken zwischen Schule und Berufsausbildung dürfen jedoch nicht nur als Modellprojekte laufen, sondern müssen zum festen Bestandteil der Regelförderung werden.‘ Sprecherkreis der Initiative ‚Pro Integration‘: ‚Ebenso dringend wie die Einrichtung von jugendspezifischen Kursen mit einem entsprechenden Curriculum ist die Einrichtung von adäquaten Alphabetisierungskursen.‘ FAZ: ‚Schulen, etwa mit mehr Angeboten für Eltern ausländischer Schüler, [könnten]zu ‚Integrationszentren‘ werden.‘ FR: ‚Als bekannt wurde, dass er Otto Schily (SPD) im Amt folgt, ließ Schäuble umgehend wissen, dass er Integrationspolitik als zentrale Querschnittsaufgabe der Bundesregierung verstehe und gewillt sei, die anderen Ressorts dienstzuverpflichten.‘

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Anregungen an eine neue Bundesregierung aus Sicht der Jugendsozialarbeit

BAG Jugendsozialarbeit: ‚Anregungen an eine neue Bundesregierung aus Sicht der Jugendsozialarbeit‘: ‚Die – Jugendarbeitslosigkeit muss abgebaut und Ausbildung für alle ermöglicht werden.‘ ‚Die Ausschreibungen der Bundesagentur für Arbeit haben aktuell zu einer massiven Verschlechterung bei den Angeboten für diese Zielgruppe geführt.‘ ‚ – Deutschland ist ein Einwanderungsland – die Integrationspolitik ist mit jugendspezifischen Angeboten und Einrichtungen zu ergänzen.‘

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