Dr. Peter Neher, Präsident des Deutschen Caritasverbandes, anlässlich der Pressekonferenz zum Jahresthema des Deutschen Caritasverbandes ‚Arbeitslos 2005: Chancen statt Vorurteile‘: “ … Das Institut für
Auszüge aus einem Kommentar von Jürgen Döllmann, Kolping Jugendberufshilfe, zum Thema ‚Hartz IV und die Folgen‘: “ … Die Zusammenlegung von Arbeitslosen- und Sozialhilfe ist
Um die Arbeit der 350 Jugendmigrationsdienste (JMD) in Deutschland einer breiten Öffentlichkeit zu präsentieren, hat die BAG Jugendsozialarbeit das JMD-Portal www.jugendmigrationsdienste.de eingerichtet: “ … Ziel
Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit e.V.: Reader ‚Pädagogische Ansätze für interkulturelle Geschlechtergerechtigkeit‘: “ Der neue Reader des IDA e. V. stellt Möglichkeiten des Einsatzes von
Für bestimmte Zielgruppen und Aktionsbereiche hat die EU-Kommissison Änderungen festgelegt, die bei der Umsetzung des EU-Aktionsprogramms JUGEND ab 1.1.2005 wirksam sind. Unter anderem betrifft dies
Forum: ‚Berufliche Potenziale entdecken und gezielt fördern. Assessment Center in der Berufsorientierung an Schulen‘ Innovationsforum am 23. Februar 2005 in Gütersloh. Veranstalter: Bertelsmann Stiftung, EQUAL
Dr. Heinrich Ricking über außerschulische Projekte für Schulverweigerer/innen: ‚Die Schüler öffnen sich unter den Bedingungen des alternativen Schulangebots neuen Entwicklungs- und Bildungsoptionen und erlauben wieder erzieherischen Kontakt.‘ ‚Die Erfolge beruhen im Wesentlichen auf Qualitätsmerkmalen, die in Schulen kaum zu finden sind.‘ ‚Das Ziel der Rückführung in die Allgemeine Schule wird oftmals nicht erreicht.‘
Zwischenbericht zum BMFSFJ-Modellprogramm ‚Kompetenzagenturen‘: ‚Über aufsuchende Konzepte, präventive Zusammenarbeit sowie Zuweisung durch Ämter wurden 3.200 Jugendliche angesprochen.‘ ‚Die Lotsenfunktion der Kompetenzagenturen stellt die methodische Grundlage der künftig von den Jobcentern zu leistenden Vermittlungsarbeit Jugendlicher in das Berufsleben dar.‘ ‚Heftig umstritten ist der hohe Anteil der Jugendlichen mit Schulabschluss.‘
Neues Modellprogramm von Bund und Ländern: ‚Innovative Ideen für die sprachliche Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund sollen in der Praxis erprobt werden.‘ ‚Der Schwerpunkt berufliche Bildung umfasst u. a. die Module: …Beratung und Förderung von neu zuwandernden Jugendlichen.‘ ‚Die Aktivitäten in diesem Modul sind abzustimmen mit den Jugendmigrationsdiensten.‘