Die Arbeitsstelle Kinder- und Jugendhilfestatistik an der Technischen Universität Dortmund hat einen „Monitor Hilfen zur Erziehung“ vorgelegt. Mit dieser ersten Ausgabe soll ein Beitrag geleistet
Einrichtungen der Jugendberufshilfe betreuen selbstverständlich seit Jahren junge Menschen mit Migrationshintergrund. So selbstverständlich, dass die Notwendigkeit für eine interkulturelle Öffnung oft gar nicht gesehen wird.
Alle Kinder haben Rechte „Die neue Arbeitshilfe der Katholischen Arbeitsgemeinschaft Migration (KAM) ist ausgerichtet auf die Beratung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Die Publikation
Das Programm ProSALAMANDER ist die Antwort auf eine aktuelle gesellschaftliche Herausforderung. Zuwander und Zuwanderinnen mit akademischen Abschlüssen ihrer Herkunftsländer können häufig nicht ihrer Qualifikation entsprechend
In Deutschland lebt je nach Berechnungsmodell ein Fünftel bis ein Sechstel aller Kinder und Jugendlichen in Armut oder ist davon bedroht. Trotz aller Anstrengungen der
Das Bremer Institut für Arbeitsmarktforschung und Jugendberufshilfe (BIAJ) konnte feststellen, dass die Bundesregierung falsche Zahlen zur Teilzeitberufsausbildung veröffentlichte. Insgesamt 1.173 neu abgeschlossene Teilzeit-Ausbildungsverträge in 2011,
Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW) legt neue Studie zum familiären Einfluss auf Zukunftschancen vor: Die Sicherstellung von gleichen Lebenschancen ist ein Ziel, das seit vielen Jahren alle westlich geprägten demokratisch verfassten Gesellschaften teilen. Obwohl alle Bürger formal über gleiche Rechte verfügen, sind auch in Deutschland die Chancen für individuelle Lebensverläufe je nach familiärem Hintergrund unterschiedlich und prägen damit das Muster der sozialen Ungleichheit. Die Ergebnisse der DIW-Untersuchung zeigen, dass der Einfluss des Familienhintergrundes auf individuelle Arbeitseinkommen, Familieneinkommen, Stundenlöhne sowie Bildungserfolg in Deutschland im internationalen Vergleich beachtlich hoch ist: 40% der Ungleichheit im individuellen Arbeitseinkommen werden durch den Familienhintergrund erklärt. Beim Bildungserfolg liegt der Erklärungsbeitrag der Herkunft sogar über 50%. Somit ist auf Grundlage der Datenauswertung des Sozio-ökonomischen Panels klar: Der Traum vom Tellerwäscher zum Millionär ist auch in Deutschland ein Traum.
Die IN VIA Sozialwissenschaftliche Forschungsstelle legte die Ergebnisse der Studie „Jugendsozialarbeit als Lernort zur Förderung der Persönlichkeitsentwicklung“ vor: Die Studie zeigt, dass der Schwerpunkt der pädagogischen Arbeit in Kompetenzagenturen auf dem Übergang in Ausbildung oder Arbeit liegt. Die pädagogischen Fachkräfte fokussieren die berufliche Entwicklung von Jugendlichen, wie es der Programm gemäße Auftrag verlangt. Dabei werden alle Entwicklungsaufgaben, die Jugendliche „mitbringen“ und deren Nichtbewältigung im Extremfall eine erfolgreiche Berufsfindung verhindern könnte, Bestandteil der Betreuungsarbeit. Die pädagogischen Fachkräfte bearbeiten gleichsam „durch die Hintertür“ alle Probleme, die sich um die persönliche Entwicklung von Jugendlichen auftun. Jedoch geschieht ein großer Teil der pädagogischen Arbeit, der sich direkt auf die Förderung der Persönlichkeitsentwicklung auswirkt, nicht bewusst.