Die Bundesagentur für Arbeit (BA) stellt eine neuartige Dienstleistung online zur Verfügung. Mit dem Migration-Check können einwanderungswillige Arbeitskräfte und Arbeitgeber mit sechs Klicks erfahren, ob
JUGEND HILFT. von der Kinderhilfsorganisation children for a better world unterstützt soziale Projekte von Kindern und Jugendlichen mit bis zu 2.500,- Euro. Bettina Wulff, die
Auf die Leistungsform Persönliches Budget besteht seit dem 1. Januar 2008 ein verbindlicher Rechtsanspruch. Mit dieser Leistungsform können Menschen mit Behinderungen auf Antrag anstelle von
Seit Sommer diesen Jahres geistert ein Papier „Wiedergewinnung kommunal-politischer Handlungsfähigkeit zur Ausgestaltung von Jugendhilfeleistungen“ durch das Internet. Autoren sind die Staatssekretäre der SPD-geführten Bundesländer. Angeblich
Vor einem Jahr startete in 35 Kommunen das Modellprogramm „Aktiv in der Region“ als ein Baustein der Initiative JUGEND STÄRKEN des Bundesministeriums für Familie, Senioren,
Bereits 2005 wurde die Möglichkeit zur Teilzeitausbildung im Berufsausbildungsgesetz verankert. Jugendlichen mit familiärer Verantwortung sollte damit die Möglichkeit gegeben werden, gleichzeitig eine Ausbildung im dualen System zu absolvieren. Wie wird diese Möglichkeit in Anspruch genommen? Worin liegen die Potentiale für Teilzeitausbildung? Welche strukturalen Rahmenbedingungen sind zu beachten? Eine Veröffentlichung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) will diese Fragen beantworten. Auf den ersten Blick scheint es ein geeignetes Instrument. Die Lage der jungen Eltern insgesamt hat sich verschlechtert. Der Anteil junger Eltern mit einem Schulabschluss oder einer abgeschlossenen Berufsausbildung ist gesunken. Der Bezug staatlicher Leistungen hingegen gestiegen.
Laut einer Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft ist das Bildungssystem gerechter geworden. Im Jahr 2009 hatten von den 15-jährigen Migranten, die zu Hause kein Deutsch sprechen, 71 Prozent länger als ein Jahr einen Kindergarten besucht. Sechs Jahre zuvor lag der Anteil erst bei 59 Prozent. Laut Studie schlägt sich diese Entwicklung in besseren schulischen Leistungen nieder. Berechnungen des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) schnitten 15-jährige Migranten, die im Elternhaus nicht mit der deutschen Sprache aufgewachsen sind, beim PISA-Test 2009 nur noch um 21 Punkte schlechter ab, als ihre deutschstämmigen Mitschüler/-innen. Im Jahr 2003 waren es noch 52 Punkte schlechter. Das in Deutschland bewährte System der Berufsbildung biete vielfältige Aufstiegsmöglichkeiten. Von den 25- bis 64-Jährigen mit abgeschlossener Berufsausbildung, also mittlerer Qualifikation, lebten Anfang der 90er Jahre 62 Prozent in einem Haushalt mit mittlerem Einkommen, 2009 waren es 67 Prozent. Die Studie sieht somit einen klaren Zusammenhang zwischen Büffeln und Barem. Die Politik wird zu weiteren Schritten angemahnt, das Bildungssystem gerechter zu gestalten.