Autor: Silke Starke-Uekermann

Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung untersucht Wirkungen aktiver Arbeitsmarktpolitik: Die Integration von arbeitsuchenden Personen in den Arbeitsmarkt gehört zu den wichtigsten Aufgaben der Arbeitsmarktpolitik. Aktive Arbeitsmarktpolitik wie z. B. die Fort- und Weiterbildung von Arbeitsuchenden soll dabei helfen. Aber erst in diesem Jahrtausend wurde die Analyse der Wirkungen dieser Politik zu einem zentralen Thema der Arbeitsmarktforschung in Deutschland. Denn angesichts einer hohen und anhaltenden Arbeitslosigkeit waren grundlegende Reformen notwendig. Um diese bewerten und weiter entwickeln zu können, braucht die Politik detailliertes Wissen zur Effektivität und Effizienz der Instrumente der aktiven Arbeitsmarktpolitik. Beträchtliche Fortschritte bei den Datengrundlagen und Methoden zur Untersuchung der Wirkungen der Instrumente der aktiven Arbeitsmarktpolitik haben mit dazu beigetragen, dass die Evaluation der aktiven Arbeitsmarktpolitik zu einem zentralen Forschungsgegenstand geworden ist.

BUNDESWEITE FACHTAGUNG Den biografisch prägenden Übergang von der Schule in den Beruf gestalten. Termin/Ort: 23. und 24. April 2008 in München Veranstalter: Bundeskoordinatorenteam KJP, der

DREITEILIGE FORTBILDUNGSREIHE – Schwerpunkt interkulturelle Gestaltung und Öffnung “ Vom 09. April bis zum 27. Juni 2008 finden im Rahmen der Fortbildungsreihe „Multiplikatorin/Multiplikator für demokratische

EINBLICKE IN JUNGE LEBENSWELTEN “ Das Heidelberger Sinus-Institut hat im Auftrag von BDKJ und MISEREOR Lebenswelten junger Menschen mit dem Modell der Sinus-Milieus beleuchtet. Die

AUSBILDUNGSBILANZ: WEITERE ANSTRENGUNGEN AUF DEM AUSBILDUNGSMAKRT DÜRFEN NICHT AUSBLEIBEN “ Der Berufsbildungsbericht 2008 liegt in einer Vorabversion vor. Die Bilanz der Bundesregierung fällt positiv aus.

BEKANNTMACHUNG DES BMBF ZUM NEUEN PROGRAMM BERUFSORIENTIERUNG “ Zur weiteren Senkung der hohen Jugendarbeitslosigkeit und der Zahl von unversorgten Ausbildungsbewerbern, die sich nach dem Verlassen

DIE BESTAUSGEBILDETE GENERATION KÄMPFT MIT VIELEN SOZIALEN RISIKEN “ Der ‚Weltjugendbericht 2007 – Übergang vom Jugend- zum Erwachsenenalter: Fortschritt und Herausforderungen‘ der UN untersucht die

LEISTUNGEN ZUR BESCHÄFTIGUNGSFÖRDERUNG NACH § 16a SGB II ENTSCHEIDUNG DER EUROPÄISCHEN KOMMISSION Ein Schreiben des BMAS offenbart, dass nach einer Entscheidung der EU-Kommission ab 1.

EINE CHANCE AUCH FÜR JUGENDLICHE MIT MIGRATIONSHINTERGRUND “ Der Bundestag hat am 6. März eine Reform der Jugendfreiwilligendienste beschlossen. Die Novelle bedarf nun noch der

ANTWORT DER BUNDESREGIERUNG “ Junge Menschen mit Migrationshintergrund fallen im deutschen Bildungssystem hinter anderen Schülern zurück. Das zeige sich dadurch, dass diese häufiger die Hauptschule