Sexismus, Rassismus, Antisemitismus sind nur drei Beispiele für diskriminierende Ismen, von denen man immer wieder hört oder mit denen man selbst schon zu tun hatte. Aber wie steht es mit Klassismus? Diese Diskriminierung aufgrund der sozialen Herkunft und/oder sozialen Position steht selten im medialen oder pädagogischen Fokus und ist vielen Menschen kein Begriff. Die Bundeszentrale für politische Bildung schafft mit der Handreichung „Kritische Auseinandersetzung mit Klassismus“ Abhilfe und möchte pädagogischen Fachkräften Informationen und elf praktische Aktivitäten an die Hand geben, um mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen über Klassismus ins Gespräch zu kommen.
Die Handreichung bietet eine fundierte Einführung in Klassismuskritik und stellt zugleich konkrete, praxisnahe Methoden für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen vor.
Auf der Webseite der Bundeszentrale für politische Bildung kann die Handreichung kostenlos bestellt und als PDF heruntergeladen werden.
Autorin: Sandra Gärtner
