Das Thema Produktionsschule ist seit ca. 25 Jahren ein Teil der Debatte um den richtigen arbeitsweltbezogenen Integrationsansatz für die Förderung von Jugendlichen mit schlechten Chancen
„Im Zuge des Bundeswahlkampfs 2013 hat sich die BAG Integration durch Arbeit (IDA) zum Ziel gesetzt, an möglichst vielen Orten zu zeigen, dass Langzeitarbeitslosigkeit ein
„Jugendliche können sich jetzt die kostenlose „Berufe-WM“ Gaming App der Informationsoffensive „Berufliche Bildung – praktisch unschlagbar“ auf Smartphones runter laden. Von Hammertime, Cooking bis IT-Woman:
„Nachdem der Bundesrat seine Stellungnahme abgegeben hat, hat die Bundesregierung nunmehr den Gesetzentwurf zur Verwaltungsvereinfachung in der Kinder- und Jugendhilfe (KJVVG) in den Bundestag eingebracht.
Menschen mit Einwanderungsgeschichte sehen sich laut einer aktuellen Studie der Antidiskriminierungsstelle des Bundes (ADS) fast doppelt so häufig benachteiligt, wie Menschen ohne Einwanderungsgeschichte. Zu diesem
Evangelische Jugendsozialarbeit für eine angemessene Grundsicherung für Kinder und Jugendliche. „Zuerst die Gnade, das Geschenkte, Gegebene“, rief Bundespräsident Joachim Gauck beim Eröffnungsgottesdienst des Kirchentages in
Die Promotion von Thomas Heckner untersucht das Phänomen der Schulverweigerung als individuelles entwicklungsbezogenes Bewältigungshandeln, das sich zwischen Risikoverhalten und Resilienzbildung bewegt. Die Arbeit knüpft an
Der Sachverständigenrat Migration (SVR) legt das Jahresgutachten 2013 vor: Das Augenmerk des Gutachtens liegt auf der EU-Binnenmigration. Fast zwei Drittel der Zuwanderer, die nach Deutschland ziehen, stammen aus einem EU-Mitgliedstaat. Sie sind durchschnittlich jünger und besser ausgebildet als die Mehrheitsbevölkerung in Deutschland. Die vielfach geäußerte Sorge, dass die EU-Erweiterung eine Einwanderung in die Sozialsysteme fördern könnte, hat sich bislang als unberechtigt erwiesen. Der SVR empfiehlt Nationalen Aktionsplan Migration, um eine Migrationspolitik aus einem Guss zu entwickeln. Neuzuwanderer sollen beim Spracherwerb stärker unterstützt werden. Ihr Anspruch auf eine Teilnahme an Integrationskursen ist abzusichern.
Eine Umfrage unter Schülern, Lehrern und Eltern zum Bildungsalltag in Deutschland, die das Institut für Demoskopie Allensbach durchgeführt hat, ist Grundlage der Studie „Hindernis Herkunft“