Politische Bildung mit benachteiligten Jugendlichen

MODELLPROJEKT „STAND UP“ – ein Projekt der BAG KJS in Trägerschaft des Bildungs- und Begegnungshaus des IN VIA Centers Berlin “ Seminare zur politischen Bildung sollen Jugendlichen vermitteln, dass sie in kulturelle, gesellschaftliche und politische Bezüge eingebunden sind. Sie erleben, wo und wie Gesellschaft und Politik auf ihr Leben Einfluss nehmen. Durch interessante Methoden werden sie an die meist ungeliebte, weil unverständliche Politik herangeführt. Sie können ausprobieren, wie sie ihr Lebensumfeld mitgestalten und ihre Interessen vertreten können und haben die Möglichkeit, sich mit ihren Rechten und ihrer Verantwortung als Bürger und Bürgerin auseinander zu setzen. Für junge Menschen mit einem besonderen Förderbedarf aus Berufs-, Haupt-, Gesamt- oder Sonderschulklassen bzw. aus Jugend-, Erziehungs- und Jugendberufshilfe bietet das IN VIA Center ein speziell auf diese Zielgruppe abgestimmtes Programm an. Die Förderung des Modellprojektes durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und die Bundesarbeitsgemeinschaft Katholische Jugendsozialarbeit (BAG KJS) ermöglicht ein besonderes preisliches Angebot. Aktuelle Seminar-Termine: * 17.11.-19.11.2008 * 23.02.-25.02.2009 * 30.03.-01.04.2009 * 18.05.-20.05.2009 “ Für weitere Informationen nutzen Sie bitte aufgeführten Link oder melden Sie sich telefonisch oder per E-Mail. Kontakt: Regina Dohr, Tel. 030-50 10 26-12, r.dohr@invia-center-berlin.de

http://www.invia-center-berlin.de
http://www.invia-center-berlin.de/politische_bildung.html

Quelle: Bildungs- und Begegnungshaus des IN VIA Centers Berlin

Ähnliche Artikel

Klimaschutz benötigt Tatkraft

Die Bundesregierung räumt dem Klimaschutz keine zentrale Rolle ein. Klimaschutz- und Umweltstandards werden im Rahmen des Möglichen reduziert, um Wirtschaftswachstum zu schaffen. Nachhaltiges Handeln und

Cybermobbing in Ausbildung und Berufsschule

Die Belastung von Schüler*innen durch digitale Beleidigungen und Belästigungen wird in zahlreichen wissenschaftlichen Studien dokumentiert. Forschende des Deutschen Jugendinstituts (DJI) haben den Survey „Aufwachsen in

Skip to content