Bildungsstudie zeigt gravierende Kompetenzverluste im Schulfach Deutsch
Die von den Kultusminister*innen der Länder in Auftrag gegebene Studie “IQB-Bildungstrend 2022” dokumentiert, dass bundesweit 32,5 Prozent der Neuntklässler*innen die Mindeststandards im Kernfach Deutsch verfehlen.
14. Oktober 2023