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Tag: 24. September 2007

Bedürftige Azubis gehen leer aus

SOZIALGESETZE HINDERN FLÜCHTLINGSKINDER AN EINER QUALIFIZIERTEN AUSBILDUNG „Deutschland steht in der Kritik von UN- und EU- Vertretern, weil hierzulande Flüchtlingskinder geringere Chancen auf einen Zugang

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Arbeitshilfe Arbeitsgelegenheiten der BA

BUNDESAGENTUR FÜR ARBEIT GIBT MIT DRITTER ÄNDERUNGSVERSION VERBINDLICHE HANDLUNGSANWEISUNGEN HERAUS Die vielfach diskutierte Arbeitshilfe zu Arbeitsgelegenheiten ist diesen Sommer in der 3. Änderungsversion erschienen. Sie

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Auf dem Weg zu einem abgestimmten Übergangssystem – ein Praxisbeispiel

BerufsWegeBegleitung – eine Handreichung zur Praxis des Projekts: Über die Erläuterung des Projektkonzepts hinaus enthält die Handreichung konkrete Aussagen über die durchgeführte Arbeit, die zu Grunde liegenden Beratungskonzepte sowie Beschreibungen zur methodisch-didaktischen Umsetzung. Anforderungen an die Arbeit mit spezifischen Zielgruppen werden nachvollziehbar dargelegt, ebenso wie die Möglichkeiten einer adäquaten, geschlechtergerechten Unterstützung für Benachteiligte. Instrumnte der Beratungsarbeit werden vorgelstellt. Mittels eines ehrenamtlichen Begleitkonzeptes wurden ältere Menschen in das Projekt eingebunden. Die Handreichung hält auch zur Arbeit der ehrenamtlichen Paten und Patinnen Material bereit. Das abschließende Kapitel trifft Aussagen zur Rolle der Schule und der Elternarbeit.

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OECD-Studie ‚Bildung auf einen Blick 2007‘ veröffentlicht

Bildung auf einen Blick 2007 – Kernergebnisse für Deutschland: ‚ Für die Bildungs- und Beschäftigungsaussichten junger Menschen ergibt sich in Deutschland ein im internationalen Vergleich durchschnittliches Bild, aber der traditionell hohe Vorsprung bei der Jugendarbeitslosigkeit ist deutlich geringer geworden. Zwischen Bildungsstand und Erfolg am Arbeitsmarkt besteht ein zunehmend enger werdender Zusammenhang. Auch das Risiko, arbeitslos zu werden, nimmt mit geringerem Bildungsstand deutlich zu und das in Deutschland wesentlich stärker als im OECD-Mittel. Die Schere hat sich seit 1998 weiter auseinander entwickelt. Während das Risiko arbeitslos zu werden für Absolventen des Tertiärbereichs seit 1998 konstant geblieben ist, hat es sich für Personen ohne Sekundarstufe-II-Abschluss deutlich erhöht. Bildung zahlt sich insbesondere für Frauen aus. Die Integration von SchülerInnen mit Migrationshintergrund stellt eine große Herausforderung für Deutschland dar.

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